La Plateforme Pastorale du Tchad
Espace de dialogue et de concertation sur les politiques publiques de développement Pastoral
Education en milieu pastoral
Auteur(s): Jeremy Swift, Youssouf Abdelkerim, Mandah Rahamat Saleh, Hindou Oumarou Ibrahim, Fatimah Al Zarha Icham
Cette réflexion prospective a été conduite par les membres de la plateforme qui s'est appuyée sur la mobilisation d'une équipe de spécialistes et de personnes ressources de ce domaine
En savoir plus
Cette réflexion prospective a permis de
- Recenser les expériences de scolarisation en milieu pastoral déjà existantes au Tchad (méthodes d'approche, types de média, contenu pédagogique,…) et évaluer rapidement les principaux indicateurs sectoriels (taux de participation, sexe ratio des enfants scolarisés, diversité des origines sociales, devenir des enfants scolarisés, ...)
- Mettre en lumière, à travers une série de récits représentatifs de la diversité des acteurs concernés par cette problématique, les points forts et les points faibles des dispositifs de scolarisation proposés, en tenant compte tout particulièrement des problématiques d’hébergement des enfants, d’encadrement des maîtres, de contenu pédagogique, de choix de la langue, d’adaptation des programmes à la disponibilité réelle de jeunes bergers, de reconnaissance des diplômes et de poursuite dans le cursus.
- Accompagner un travail de réflexion prospective s’interrogeant sur les tendances en cours, sur les évolutions qu’elles sont susceptibles d’induire et sur les différents scénarios de développement envisageable (école mobile, école relais, école radio, …)
X Fermer
Télécharger
Etude_education.pdf
803,25 Ko
